SOBRE A LICENCIATURA EM HISTÓRIA SEMIPRESENCIAL

O curso de Licenciatura em História convida o estudante a refletir sobre questões como: de que forma o mundo chegou ao que é hoje? Quais processos históricos delinearam as sociedades, as culturas e as ideias que nos cercam? Quais aspectos históricos, políticos, sociais, culturais e econômicos são essenciais para compreender as trajetórias humanas? 

No curso de História, você será convidado a investigar os caminhos da humanidade a partir de métodos próprios do historiador. Ao longo da jornada, aprenderá a analisar fontes, interpretar processos históricos e desenvolver um olhar crítico e sensível sobre as transformações sociais, políticas e culturais.

Com esse repertório, sua compreensão do mundo atual se tornará mais aguçada e reflexiva, permitindo que você não apenas conheça o passado, mas também se posicione de forma crítica diante dos desafios do presente e do futuro.

A estrutura curricular promove o desenvolvimento da capacidade reflexiva e investigativa, indispensável ao trabalho do historiador. O curso assegura o domínio de fundamentos teórico-metodológicos da História, conteúdos específicos e abordagens didático-pedagógicas inovadoras, preparando o futuro docente para atuar com flexibilidade e consciência nas diferentes fases do desenvolvimento histórico e educacional.

O formato semipresencial da Uninter contempla uma estrutura equilibrada, com 50% de atividades presenciais obrigatórias e 50% de atividades a distância. Nessa jornada, você conta com o apoio de profissionais que acompanham de perto seu desenvolvimento e une a flexibilidade do estudo online a experiências reais, que fortalecem sua preparação para o mercado de trabalho.

A proposta metodológica inclui:

• Momentos presenciais no Polo de Apoio Presencial;
• Práticas de ensino e aprendizagem a distância, com suporte pedagógico e recursos digitais;
• Estágio Curricular Supervisionado, dividido em quatro etapas sequenciais: aspectos teóricos e observação, participação, projeto escolar e regência;
• Atividades de Extensão, como Global Meeting e Escola Cidadã, Inovadora e Sustentável;
• Atividades Práticas Presenciais Locorregionais (APPL), voltadas à intervenção em problemas concretos das comunidades locais;
• Projetos Interdisciplinares, distribuídos em quatro disciplinas ao longo do curso, para aprofundamento da formação docente e dos conteúdos específicos do curso;
• Trabalho de Conclusão de Curso, para a consolidação das habilidades investigativas, críticas e científicas.

O profissional licenciado em História pode atuar em instituições públicas e privadas de ensino formal, nos Anos Finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e na Educação para Jovens e Adultos (EJA), ou em contextos digitais de ensino. 

Poderá desempenhar a função de técnico em pesquisa, trabalhando com a preservação de arquivos históricos em museus, órgãos governamentais, organizações culturais diversas e arquivos públicos. 

No âmbito da escrita, a partir de seus conhecimentos em História, o estudante poderá desenvolver pesquisas para escrever livros e roteiros de documentários. Além disso, poderá atuar em projetos de preservação patrimonial e memorialística, bem como na autoria de materiais didáticos e paradidáticos.

No curso de Licenciatura em História Semipresencial, você desenvolverá diferentes habilidades em docência, escrita, revisão técnica e pesquisa, além de se preparar para atuar como influenciador da opinião pública, com capacidade de ler e interpretar cenários sociais, culturais e políticos. No âmbito da licenciatura, especificamente, desenvolverá competências essenciais para:

• Facilitar a construção ativa do conhecimento pelos alunos.
• Incentivar o pensamento crítico e a resolução de problemas por meio de atividades que promovam a exploração e a descoberta.
• Comunicar conceitos históricos e historiográficos de maneira eficaz.
• Desenvolver estratégias de ensino adaptativas, que respeitem a diversidade de aprendizado dos alunos.
• Integrar tecnologia no processo de aprendizagem, oferecendo ferramentas que auxiliem os alunos na construção do conhecimento.
• Selecionar e utilizar recursos didáticos e tecnológicos que estimulem a investigação e a reflexão, promovendo uma aprendizagem ativa.
• Abordar conceitos históricos e historiográficos de forma transdisciplinar, conectando-os a outras áreas do conhecimento e à vida cotidiana dos alunos.
• Promover a inclusão e a equidade no ambiente educacional, criando oportunidades para que todos os alunos participem ativamente da construção do conhecimento.
• Estimular a criatividade e o pensamento inovador ao propor desafios que inspirem os alunos a explorar novas ideias e soluções.
• Avaliar continuamente o progresso dos alunos por meio de estratégias formativas que os ajudem a refletir sobre seu próprio aprendizado e a identificar novos desafios.

CONFIRA AS PRINCIPAIS DISCIPLINAS DO CURSO

• Tópicos de História Geral;
• Introdução aos Estudos Históricos;
• Vertentes Historiográficas do Século XX;
• Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos;
• Metodologia do Ensino de História;
• Produção de Recursos Didáticos em História.

PREPARAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO: CRIAÇÃO DE PORTFÓLIO INDIVIDUAL

No curso de Licenciatura em História, a preparação para o mercado de trabalho é levada a sério — e começa com a construção de um portfólio individual, que reúne experiências, projetos e produções desenvolvidas ao longo da formação. Essa estratégia permite que o estudante evidencie suas competências, criatividade e capacidade de atuação em diferentes contextos profissionais. 

Os Projetos Interdisciplinares e as Unidades Curriculares de Laboratório são fundamentais nesse processo, pois oferecem vivências práticas, desafios reais e oportunidades de criação autoral. O resultado? Um portfólio sólido, que valoriza a trajetória acadêmica e posiciona o futuro historiador com destaque no mercado. 

PROJETOS INTERDISCIPLINARES

As disciplinas de Projeto Interdisciplinar promovem uma experiência acadêmica integrada e transformadora. Por meio de atividades práticas, pesquisas e intervenções, os estudantes desenvolvem competências essenciais para o mundo profissional – como pensamento crítico, resolução de problemas, colaboração e comunicação entre áreas. Os alunos são incentivados a criar projetos que dialogam com a realidade, geram impacto social e consolidam um compromisso ético com a educação, a ciência e a sociedade.   

LABORATÓRIO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) E EDITORAÇÃO: INTRODUÇÃO TÉCNICA À HISTÓRIA

Esta Unidade Curricular prepara o futuro historiador para os desafios contemporâneos da pesquisa e da produção de conhecimento. Com disciplinas como Tópicos de História Geral e Introdução à Inteligência Artificial: letramentos às linguagens e mídias para a História, o laboratório promove uma formação crítica e tecnológica, conectando o pensamento histórico às novas mídias e linguagens digitais. Já a disciplina de Laboratório Textual oferece uma imersão prática em curadoria, edição, produção e tradução de obras e recursos educacionais, ampliando as possibilidades de atuação profissional em ambientes acadêmicos, editoriais e culturais. Trata-se de uma experiência formativa que une tradição e inovação, fortalecendo o protagonismo do historiador no século XXI. 

LABORÁTÓRIO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA

Esta Unidade Curricular alia teoria e prática com foco na atuação docente contemporânea. Com disciplinas como Prática de Pesquisa e Formação Docente, Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos e a Eletiva I – na qual o estudante escolhe uma disciplina prática de seu interesse – o laboratório estimula o uso de metodologias ativas, recursos digitais e abordagens interdisciplinares. 

LABORÁTÓRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA E PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE HISTÓRIA

Esta Unidade Curricular é um espaço formativo que une excelência acadêmica e compromisso social. Com disciplinas como Atendimento Educacional Especializado nos Diferentes Níveis e Modalidades de Ensino, Recursos Audiovisuais em História e a Eletiva III – que permite ao estudante escolher uma disciplina prática – o laboratório promove uma formação plural, crítica e inclusiva. Os alunos são incentivados a explorar linguagens acessíveis, produzir conteúdos audiovisuais e desenvolver projetos que ampliam o alcance do conhecimento historiográfico, valorizando a diversidade e fortalecendo práticas educacionais comprometidas com a equidade. 

PROGRAMAS TEMÁTICOS

O curso de Licenciatura em História está alinhado às tendências das mídias digitais e aposta em formatos inovadores para ampliar o alcance do conhecimento. Na área de Línguas e Sociedade, oferecemos uma programação diversificada e instigante, transmitida pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e/ou pelos canais institucionais no YouTube, TV Profissão e TV Uninter: 

HumanasPod

Um talk show acadêmico que reúne professores e especialistas para debater temas de grande relevância científica, social e midiática. Cada episódio é uma imersão crítica e atualizada nos assuntos que movimentam a sociedade. 

Descobrindo Relíquias

Uma jornada investigativa onde os estudantes recebem pistas teóricas e práticas sobre períodos históricos, movimentos literários, autores ou obras. O desafio é decifrar o enigma proposto pelo professor, estimulando o raciocínio e desenvolvimento de habilidades investigativas e argumentativas. 

Debate, Embate ou Combate?

Neste programa, dois pensadores entram em um tribunal ficcional, e os estudantes assumem o papel de mediadores. A missão? Confrontar teorias, analisar argumentos e promover o pensamento crítico em alto nível. 

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - LÍNGUAS E SOCIEDADE EM CAMPO

O projeto de extensão Línguas e Sociedade em Campo promove uma ponte viva entre universidade e comunidade, valorizando a diversidade linguística, histórica e cultural. Como base para as pesquisas dos estudantes, o projeto conta com documentários cinematográficos produzidos periodicamente pelos professores do curso e convidados especialistas, que exploram e registram fenômenos locais com profundidade e sensibilidade. 

PROGRAMA DE MONITORIA

O Programa de Monitoria é uma iniciativa opcional que permite aos estudantes atuarem como monitores no curso. A participação ocorre por meio de processo seletivo, podendo ser voluntária ou com bolsa. Essa experiência contribui para o fortalecimento do ensino, o desenvolvimento acadêmico e a integração entre alunos e professores.  

PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PIC)

O Programa de Iniciação Científica (PIC) é uma iniciativa opcional que promove o desenvolvimento acadêmico e científico dos estudantes por meio da participação em projetos de pesquisa. Os alunos podem atuar como bolsistas ou voluntários, conforme edital. Além disso, são convidados a integrar o Grupo de Pesquisa vinculado ao CNPq, voltado à área de Línguas e Sociedade, com linhas temáticas como “Intersecções: língua, cultura, história e tecnologias” e “Transdisciplinaridade e Práticas Sociais”.  

PUBLICAÇÃO DE PESQUISAS CIENTIFICAS E EVENTOS CIENTÍFICOS

Os estudantes do curso têm acesso a diversas oportunidades de publicação acadêmica, não obrigatória, que fortalecem sua formação como pesquisadores, incluindo a participação na revista científica Caderno Intersaberes, voltada à divulgação de pesquisas nas áreas de Educação e Ensino, em coautoria com professores orientadores. Além disso, podem contribuir em coletâneas de artigos, resumos e papers organizados pela área de Línguas e Sociedade, seguindo critérios de qualidade e normas editoriais.  

INTERNACIONALIZAÇÃO

Os estudantes têm acesso opcional a processos seletivos com bolsas de estudo para cursos de idiomas no exterior, promovidos pelo setor de internacionalização em parceria com instituições internacionais. Além da mobilidade acadêmica, a internacionalização inclui participação em palestras e grupos de pesquisa com professores de universidades de outros países, promovendo o intercâmbio de saberes e fortalecendo a formação intercultural.  

CURSO DE INGLÊS GRATUITO

Os estudantes têm acesso gratuito, não obrigatório, ao curso de Língua Inglesa New Ubest, disponível durante toda a vigência da matrícula ativa. Estruturado em níveis básico, intermediário e avançado, o programa visa oferecer uma formação linguística sólida, alinhada às exigências do mercado global. O acesso é feito pelo AVA Univirtus, e o curso inclui certificação por nível. Além disso, oferece atividades complementares como Clube Temático, promovendo uma experiência dinâmica e conectada com o mundo contemporâneo.

O curso de Licenciatura em História é autorizado e reconhecido pelo MEC, garantindo reconhecimento e qualidade educacional, conforme Portaria nº 155, de 21 de junho de 2023, publicada no DOU de 22 de junho de 2023.

Renovação de reconhecimento pela Portaria nº 155, de 21 de junho de 2023, com conceito CPC 4.

Conforme o Decreto nº 12.456, de 19 de maio de 2025, publicado no DOU em 20 de maio de 2025, as Instituições de Ensino Superior possuem o prazo de até 2 (dois) anos para implementar as adequações exigidas pelo novo marco regulatório. Tal medida visa garantir conformidade legal, qualidade acadêmica e transparência para os candidatos.

Caro candidato, caso opte pela oportunidade de desconto "2ª Graduação para Licenciados", saiba que a carga horária poderá sofrer alterações devido a ajustes na matriz curricular.